Una vez m\u00e1s fomentamos el deporte, pero hoy en especial el deporte femenino. Y empezamos desde abajo, y es que, si de deporte escolar hablamos, vemos c\u00f3mo el \u00a0paso de la primaria a la secundaria es el primer momento donde algunos ni\u00f1os dejan de hacer deporte. Asimismo, es tambi\u00e9n donde se abre la primera brecha de g\u00e9nero en este sector.<\/p>\n
Seg\u00fan datos del XI Informe Faros del Hospital San Joan de D\u00e9u<\/strong> de Barcelona y avalado por el Consejo Superior de Deportes<\/strong>: Entre los 13 y 17 a\u00f1os, s\u00f3lo el 14% de las ni\u00f1as hace los 60 minutos al d\u00eda de deporte que recomienda la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud y hasta 7 de cada 10 chicas dejan el deporte antes de la mayor\u00eda de edad.<\/p>\n Y \u00bfPor qu\u00e9 sucede esto? \u00bfPor qu\u00e9 la mayor\u00eda de ni\u00f1as abandonan el deporte antes que los ni\u00f1os? Entre algunas de las causas podemos encontrar las diferencias socioculturales. En concreto nos referimos a que la sociedad proyecta unas expectativas y creencias desiguales para ambos g\u00e9neros. Hoy en d\u00eda las actividades deportivas tienen una clara tendencia masculina y solemos orientar a los ni\u00f1os hacia este tipo de actividades. Pero \u00bfesto es realmente igualitario? \u00bfY si motivamos a las ni\u00f1as a hacer deporte?<\/p>\n A veces tendemos a pensar que las mujeres en el deporte no tienen mucho futuro o no lo tienen muy asegurado, pero nos olvidamos que tenemos grandes referentes femeninas en el deporte. Aunque cierto es que actualmente los ni\u00f1os tienen muchos m\u00e1s referentes y en su gran mayor\u00eda del g\u00e9nero masculino, y esto tambi\u00e9n influyen en que las ni\u00f1as no encuentren su lugar en este sector. Pero si realmente estas ni\u00f1as creen en el deporte y quieren practicarlo tenemos muchos modos de apoyarlas y marcarles el camino.<\/p>\n Los autores del informe que hemos comentado han indicado la necesidad de cambiar esta tendencia desde la escuela, desde la familia y la comunidad,<\/strong> para que las ni\u00f1as puedan<\/strong> tener las mismas oportunidades en el \u00e1mbito deportivo<\/strong> y que encuentren su lugar. Tambi\u00e9n se considera necesario romper con los estereotipos y prejuicios de g\u00e9nero para fomentar la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as por igual.<\/p>\n Algunas comunidades aut\u00f3nomas ya se est\u00e1n poniendo las pilas con este tema. El Consejo Audiovisual de Catalu\u00f1a (CAC) empez\u00f3 una campa\u00f1a que pretende aumentar y mejorar los espacios dedicados al deporte femenino en los medios de comunicaci\u00f3n.\u00a0 La campa\u00f1a: \u201cTe lo est\u00e1s perdiendo\u201d<\/strong> cuenta con la participaci\u00f3n de deportistas como: Mireia Belmonte, Al\u00e8xia Putellas, Laia Sanz, Mar\u00eda Vicente o Laia Palau. Esta campa\u00f1a pretende romper con los estereotipos de g\u00e9nero en el deporte y aportar una mayor visibilidad a las deportistas femeninas.<\/p>\n Entre todos podemos ayudar a crear una sociedad que favorezca el deporte en el sector femenino y debemos hacerlo desde la infancia. Siguiendo las recomendaciones de la OMS, los ni\u00f1os y las ni\u00f1as necesitan hacer un m\u00ednimo de ejercicio f\u00edsico al d\u00eda \u00bfY si las ayudamos a hacerlo?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una vez m\u00e1s fomentamos el deporte, pero hoy en especial el deporte femenino. Y empezamos desde abajo, y es que, si de deporte escolar hablamos, vemos c\u00f3mo el \u00a0paso de la primaria a la secundaria es el primer momento donde algunos ni\u00f1os dejan de hacer deporte. Asimismo, es tambi\u00e9n donde se abre la primera brecha de g\u00e9nero en este sector…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18813,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[263],"tags":[],"class_list":["post-18812","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vida-saludable"],"yoast_head":"\n